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【分析解答题】

简述教师成长和发展的基本途径。

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教学目标是()。教师的成长分为关注生存、关注情景和()三个阶段。动机其有指向功能、强化功能和()。课堂纪律是对学生课堂行为()。系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称为什么是学习?人类学习和动物学习的本质区别是什么?