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【判断题】

教师的教学监控能力是一成不变的。 ( )

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0%的考友选择了C选项

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道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。a．皮亚杰b．斯陶布c．章志光d元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。（）学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。（）社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。（）学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）讲授法可以无条件的使用。（）