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【填空题】

教育与政治、经济和生产力发展的不平衡性主要表现为滞后性与(   )。

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直接决定教育目的性质的因素是()。A.生产力B.文化C.科学技术D.政治“终身教育”概念的基本术语不包括()。A.生活B.终身C.教育D.社会教育学作为一门独立学科建立的标志是()。A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的“狭义的教育”是指()。主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()。“未来性”、“社会性”和“生命性”是新的()观所强调的特征。