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【单选题】

认知结构迁移理论的提出者是( )
A．桑代克
B．贾德
C．奥苏伯尔
D．布鲁纳

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

14%的考友选择了A选项

1%的考友选择了B选项

61%的考友选择了C选项

24%的考友选择了D选项

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任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的()A．各种智力活动B．各种子目标C．通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()A．智力技能B．知识迁移C．智力D在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()A．言语直观B．形由于外部诱因引起的学习动机称作()A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动儿童形状知觉形成的关键期在()A．2岁-3岁B．4岁C．5岁以前D．1岁-3岁一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有()A