试题查看

首页 > 教师资格证考试 > 试题查看
【单选题】

在讲惯性时,老师不仅举了固体的惯性现象例子,而且还举了液体和气体的惯性现象例子,以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )
A.正例和反例
B.比较
C.概括
D.变式

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

2%的考友选择了A选项

2%的考友选择了B选项

26%的考友选择了C选项

70%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称()A.效能期待B.结果期待C.直接如果学生已有了“哺乳动物”的观念,现在学习“鲸”这种动物,属于()A.并列学习B瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性,贮存时间大约为()A.0.25秒~2秒B最早对动物的学习进行实验研究,被认为是教育心理学开创者的是美国心理学家()A.冯动作特点主要表现为:动作的稳定性、准确性、灵活性较差,主要靠视觉控制的操作技能形