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【多选题】

按照马克思观点,教育起源于( )
A.人的动物性本能
B.人的无意识的模仿
C.生产劳动
D.动物竞争的本能

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根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

2%的考友选择了A选项

37%的考友选择了B选项

59%的考友选择了C选项

2%的考友选择了D选项

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“教育目的应当由人的本性、本能需要决定”这种观点属于()A.辨证统一法B.个人本教育目标一般分为三大类,它们分别是认知领域、能力领域和()A.情意领域B.特殊能“教是为了不教”,这句话说明()A.学生只是教师在教育实践中的对象B.学生受教育课的结构,是指一节课包含哪些组成部分以及时限性和相互关系()A.各组成部分的顺序处于生理上的“激变期”的学生是()A.小学生B.初中生C.高中生D.大学生根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教