案例二：
一般资料：求助者，男性，36岁，公司职员。案例介绍：求助者由于女儿的问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
求助者：我女儿今年四岁半了。按理说，这个年龄的孩子早应该用水杯喝水了。可是她还一直用奶瓶，要是强迫她用杯子喝水，她就大哭大闹，我和她妈妈怎么劝说都不听。她在幼儿园也要闹着用奶瓶喝水。有时候我气急了，就打她几巴掌，也没什么效果。后来，她妈妈为了改掉她这个毛病，和她约定，只要她用杯子喝水，就奖励她一块钱，开始几天还真管用，可是很快就没用了。我现在一看见孩子用奶瓶喝水，就急得不行。
心理咨询师：您女儿四岁半了，还在用奶瓶喝水，针对这个问题您和您妻子尝试了很多方法，但都不奏效，这让您很焦虑，对吗?
求助者：是啊!我现在就是干着急，您一定要帮帮我。
心理咨询师：我也有孩子，我的孩子也出现过类似的问题。所以，我非常理解您的这种心情，也替您感到着急。既然您和您妻子所用的方法都不奏效，那您愿意尝试一下新方法吗?
求助者：当然愿意，什么方法啊?心理咨询师：在介绍这个新方法之前，您要告诉我，您女儿最喜欢什么或者最喜欢做什么?
求助者：她最喜欢我给她讲故事，每天晚上都缠着我给她讲故事。心理咨询师：那您每天都给她讲故事吗?
求助者：我有时间就给她讲一两个，没有时间就不讲了。
心理咨询师：我明白了，您现在可以抓住您女儿爱听故事的特点，和您的女儿约定：只要她用杯子喝一杯水，就奖励她一张动物贴纸，但如果她用奶瓶喝水，每喝一次就要扣掉一张贴纸。每天晚上您和女儿一起计算一下女儿获得贴纸的数目，有几张贴纸，您就给女儿讲几个故事。
单选：13、在本案例中，求助者女儿的问题主要是(　　)。
A.焦虑
B.多动
C.缄默
D.用奶瓶喝水
单选：14、针对女儿的问题，求助者曾采取的方法属于(　　)。
A.增强法
B.惩罚法
C.消退法
D.代币管制法
单选：15、针对女儿的问题，求助者妻子曾采取的方法属于(　　)。
A.增强法
B.惩罚法
C.消退法
D.代币管制法
多选：16、在咨询过程中，心理咨询师使用的参与性技术包括(　　)。
A.释义
B.开放式提问
C.情感反应
D.封闭式提问
多选：17、在咨询过程中，心理咨询师使用的影响性技术包括(　　)。
A.解释
B.情感表达
C.指导
D.自我开放
单选：18、在本案例中，心理咨询师建议求助者尝试的新方法属于(　　)。
A.惩罚法
B.阳性强化法
C.消退法
D.代币管制法
多选：19、在本案例中，适用于解决求助者女儿的问题的心理咨询方法包括(　　)。
A.阳性强化法
B.合理情绪疗法
C.代币管制法
D.放松训练
多选：20、在本案例中，求助者如果请求心理咨询师到家中对其女儿进行帮助，心理咨询师
恰当的做法是(　　)。
A.应邀前往
B.婉言拒绝
C.请示上级咨询师
D.促使求助者带女儿到咨询室来接受咨询
多选：21、儿童期常见的行为障碍包括(　　)。
A.缄默
B.多余动作
C.退缩行为
D.攻击行为
多选：22、行为疗法，又称为(　　)。
A.行为治疗
B.行为矫正疗法
C.行为塑造技术
D.行为渐隐技术