一般资料：求助者，女性，17岁，高中二年级学生。
案例介绍：求助者一年多前，因严重的胃炎住院治疗，经历多种治疗，也为此耽误了学习，使求助者感到生病很可怕。求助者的母亲常常非常严肃地告诉她不认真洗手会得病的。以后，侮次放学回家，都要认真洗手。总要洗好几遍手，还是担心不干净。明知已经挺干净了，可仍然还是控制不住要再洗几遍，否则就心慌，总担心“万一没洗干净呢?”。每次吃饭前，都要反复洗手，还要数洗了几遍。近来不吃饭时也要经常洗手，为此耽误了大量时间，自己知道其实没有必要，很想控制住自己，但就是控制不住，为此十分苦恼。以至于近来无法上学。担心自己是否会得精神病，时常情绪低落，失眠，经常头痛，反复看病就医，但是，又不愿吃医生开的药，因为说明书上说有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病，不愿让她看精神科，为此陪她来咨询。
求助者父母反映：求助者是独生子女，家里管教很严，不许与其他小朋友玩，每天按时吃饭睡觉。上学后，学习很认真，各门功课都是优秀，很听父母的话，做事很认真，比较胆小，同学关系一般。情绪一度低落，睡眠不好。
多选：67、求助者的症状主要包括(　　)。
A.焦虑情绪
B.抑郁情绪
C.强迫观念
D.强迫行为
单选：68、求助者没有出现的生理症状是(　　)。
A.心慌
B.失眠
C.头痛
D.厌食
单选：69、求助者的主要行为症状是(　　)。
A.反复洗手
B.反复询问
C.反复拒绝
D.反复哭泣
单选：70、求助者没有出现的情绪症状是(　　)。
A.担心害怕
B.情绪低落
C.经常头痛
D.紧张恐怖
单选：71、在该求助者身上没有体现出的特点是(　　)。
A.青年女性
B.反复洗手
C.个性偏执
D.情绪低落
单选：72、该求助者的心理特点是(　　)。
A.家教严格
B.胆小怕事
C.成绩下降
D.头痛失眠
多选：73、判断求助者心理是否正常的依据包括(　　)。
A.有自知力
B.主动求医
C.症状严重程度
D.社会功能受损
单选：74、求助者心理问题的原因不包括(　　)。
A.性格因素
B.认知因素
C.考试压力
D.母亲的压力
多选：75、求助者性格形成的因素可能包括(　　)。
A.父母管教
B.独生子女
C.学习环境
D.成绩下降
多选：76、求助者的性格特点不包括(　　)。
A.过分要求自己
B.过分追求完美
C.过分多愁善感
D.过分自以为是
单选：77、求助者心理问题的关键点是(　　)。
A.自卑和父母批评
B.担心和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作
多选：78、影响求助者的生活事件包括(　　)。
A.住院治疗
B.小时候不能单独玩
C.耽误学业
D.不洗手吃东西被训
单选：79、排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括(　　)。
A.无抑郁症状
B.无幻觉症状
C.无妄想症状
D.无思维障碍
多选：80、排除求助者抑郁症的依据包括(　　)。
A.病程特点
B.无兴趣缺乏
C.无食欲下降
D.无自杀观念
多选：81、对该求助者咨询时需关注的包括(　　)。
A.成绩改变
B.行为改变
C.情绪改变
D.认知改变