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【判断题】

学习中的迁移按其内容来分,有观念性迁移、技能的迁移及策略性迁移。

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真正的练习意指存有改进的愿望,且伴有对练习的反馈。建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动的构建激进的建构主义认知论强调人与实际物质世界的互动。社会文化建构主义认识论强调人与人的互动迁移是先前的学习对后继学习的影响。奥苏伯尔的“先行组织者”概念意指当学生在学习大量的陌生的概念时,首先应用学生所熟