一般资料：求助者，男性，18岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者考入省外大学，开始独立生活。每天的学习都很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫，感到不适应，觉得自己不能独立生活，想家。有时睡不着，常常梦到父母。在街上、校园里听到的都是当地的口音，感觉自己是外乡人，有孤独感。上课经常走神，学习效率受影响，盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好，内心痛苦，经辅导员做工作后没有明显好转，在老乡的陪同下来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，性格内向，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗。
1[不定项选择题]该求助者没有出现的躯体症状包括(　　)
A.心慌
B.失眠
C.疲惫
D.消瘦
2[不定项选择题] 该求助者的情绪症状是(　　)
A.内心痛苦
B.适应障碍
C.想家失眠
D.关系紧张
3[不定项选择题] 该求助者在学校遇到的生活事件包括(　　)
A.感到孤独
B.与室友关系紧张
C.异地上大学
D.盼望放假回家
4[不定项选择题] 该求助者产生心理问题的原因包括(　　)
A.性格因素
B.认知因素
C.同乡较少
D.高分入学
5[不定项选择题] 对该求助者进行初步诊断需排除(　　)
A.精神病性问题
B.一般心理问题
C.神经症性问题
D.器质性病变
6[不定项选择题] 对该求助者的提问不恰当的包括(　　).
A.责备性提问
B.开放式提问
C.多重性提问
D.封闭式提问
7[不定项选择题] 心理咨询师在本案例中可以使用的会谈法包括(　　)
A.摄人性会谈
B.指导性会谈
C.治疗性会谈
D.引导性会谈
参考解析：求助者属于社会适应障碍，因为求助者的问题影响到了自己的情绪和行为，自己没有意识到问题的关键，自己又无法摆脱，故也可以进行摄人性会谈，收集相关资料也可以针对心理问题和行为进行会谈，进行心理的疏导。
8[不定项选择题] 在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括(　　)
A.咨询动机
B.咨询理论
C.合作态度
D.咨询理念
9[不定项选择题] 在本案例中的咨询方案应包括(　　)
A.咨询目标
B.咨询地点
C.所用方法
D.咨询时间