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【单选题】

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是(　　)
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

68%的考友选择了A选项

20%的考友选择了B选项

9%的考友选择了C选项

3%的考友选择了D选项

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在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）A．变化B．品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）A．学习策略B．认知策略加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）A．相同要素说B．概括化理论C