试题查看

【分析解答题】

24.课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端水杯。当我看到她脏兮兮的小手是,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。”课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显疏远了。
(1)分析小璇与“我”关系疏远的原因。(8分)
(2)结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求。(2分)

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

14.倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是()A.卢梭B.杜15.小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一16.我国现行的小学《道德与法治》课程属于()A.分科课程B.综合课程C.边缘课17.教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好18.课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()A.课堂观19.布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所