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【单选题】

遵循“问题→假设→推理→验证→总结”这一程序的教学模式是( )
A．传递→接受式
B．引导→发现式
C．自学→辅导式
D．示范→模仿式

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

11%的考友选择了A选项

88%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

1%的考友选择了D选项

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在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）A．教学大纲形成小学生审美能力认识基础的是（）A．感受美的能力B．创造美的能力C．表现美的能我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）A．我国第一部比较系统论述教育原理的著作是两千多年前的（）A．《大学》B．《论语》C小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教