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【单选题】

从实践上看,文学文本的解读大体上是一个由一般性阅读、细读到解读即批评性阅读组成的相互联系、逐步深入的过程。其中,批评性阅读指的是( )。

A、细致研究词的搭配,特殊句式、句群的意味、语气,以及特殊的修辞手的运用等等,来细致体味每个词的本义、暗示义、联想义,在词、句的关系,也即由'上下文'构成的具体'语境'中,重新确定词义的过程
B、将文本与作者、与时代联系起来,对文本作延伸性阅读的过程
C、由通晓文字(词、句),到把握作者意图或文本'原意'的阅读过程
D、由读者与作者一同完成的解读性的阅读过程
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根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

27%的考友选择了A选项

70%的考友选择了B选项

2%的考友选择了C选项

1%的考友选择了D选项

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从批评者与作者的关系来看,文学批评对作家不具有规范引导作用。判断对错参考答案:错在艾布拉姆斯的文学四要素关系中,社会历史批评切入的角度是A.文学与作家B.文学与关于文学活动四要素的关系,下面那种说法是正确的?A、现实世界是文学活动的对象,作中国期货业协会的考试平台在线测试,测试分数不得低于()分A.60B.80C.90印象批评的理论特征主要表现为()A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性茅盾是“五四新文学”和“为人生的文学”的主要倡导者之一,是文学研究会的中坚力量,