晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就在班上表扬她作文写得好，还给会地推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点（ ）。