试题查看

首页 > 考研 > 试题查看
【单选题】

在我国古代教育史上,从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面系统论述人才理论的教育家是( )
A、周敦颐
B、张载
C、王安石
D、颜元

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

85%的考友选择了A选项

2%的考友选择了B选项

4%的考友选择了C选项

9%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

经济规律的特点是()A.大多数经济规律在一切社会形态中都起作用B.经济规律的作用养阴清肺汤中少佐薄荷的主要用意是A.疏肝解郁B.清利头目C.芳香辟秽D.散邪利咽( )规定:“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年的人格尊严,不得对未成年学生和儿童稷下学宫是战国时期( )的高等学府。 A.韩国  B.齐国 从办学性质来看,太学是汉代的一种( ) A.一般私学  B.高级私学&科举制产生于( ) A.魏晋南北朝  B.隋朝  C.唐朝&