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【单选题】

关于标准参照测验的编制和使用,说法不正确的是()。

A. 测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置
B. 确定测验要测量的知识或技能范围
C. 在教学前、 教学后两次测试, 教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度
D. 在教学前、 教学后两次测试, 两次测试中通过率差值大的项目区分度大
E. 测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
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下面哪项属于标准参照分数()。A.明尼苏达多项人格问卷的临.床量表分B.智力年龄在界定常模团体的组成时常要考虑下列哪项因素()。A.不同文化程度的构成比率B.不三岁以前的幼儿的思维属于()。A.直观动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.经验思关于常模的选用,下面说法哪项正确()。A.不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模8岁的约翰用1916年版的斯坦福—比奈智力量表测量,智力年龄是9岁,他的智商约是关于百分等级分数的说法不正确的是()。A.呈均匀分布(长方形)B.表示个体在常模
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