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【单选题】

美国心理学家弗鲁姆后期又修改了他的理论，他认为，激励力量是效价与、的乘积（）

A、工具性、期望值
B、反馈性、强化值
C、工具性、阈限值
D、强化性、阈限值
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

79%的考友选择了A选项

19%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

2%的考友选择了D选项

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[简答题]教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐小学阶段的课程应体现()。A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C弗鲁姆认为，缺乏或者否定的（）不会导致职工产生不满意感。A、激励因素B、保健因素弗鲁姆认为，存在或者处于肯定状态的会使职工更努力。（）A、保健因素B、激励因素C弗鲁姆认为，不充分或者处于否定状态的不会导致职工减少努力。（）A、保健因素B、激美国心理学家斯金纳提出，当行为的结果有利于个人并得到时候，行为就会重复出现。（）