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【多选题】

学校管理心理学研究的基本过程包括（）

A、准备
B、实施
C、成果表达
D、成果鉴定
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正强化的方法包括（）。A.奖学金B.对成绩的认可C.表扬D.改善学习E.给予学习系统科学观在学校管理中的应用就是要实施贯穿（）A、联系原理B、系统原理C、信息原尝试—错误学习的基本规律是（）。A.效果律B.运动律C.准备律D.练习律学校管理心理学的方法论是要从宏观上以观点指导人们的研究（）A、存在决定意识B、事纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）。A.接纳者B.处理者C.加工者D.记学校管理心理学的具体方法是（）A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法E、个案法