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【单选题】

对课程对象与评价指标的适应度进行区分和认定，是课程评价的是（）

A.诊断功能
B.甄别功能
C.导向功能
D.调节功能
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

32%的考友选择了A选项

66%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

2%的考友选择了D选项

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我国学校的课程系统包括（）A.国家、地方两级B.国家、省市、地方三级C.国家、地下列事项中，不属于课程实施系统的管理任务是（）A.执行国家的课程文件B.突破教材校本课程开发三维模型的提出者是（）A.科林·马什B.泰勒C.汉肯斯D.温斯蒂恩和校门课程开发行为主义模型的代表人物是（）A.科林·马什B.泰勒C.汉肯斯D.温斯贯穿于校本课程开发全过程的是（）a.编制方案b.分析现状c.课程维持d.修订方案学校课程评价的主要环节不包括（）A.审核B.计划C.监控D.反馈