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【多选题】

根据高等教育目的的性质,我们可以把高等教育目的分为()。

A、抽象目的
B、具体目的
C、实质性目的
D、工具性目的
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高等教育系统功能主要包括()。A、本体功能B、社会功能C、目的功能D、制度功能从职能的角度看,构成高等教育系统的子系统有()。A、地方高等教育系统B、部门高等高等教育行政系统包括()。A、国家高等教育行政系统B、地方高等教育行政系统C、部教师的科学文化素质包括()。A、马克思主义理论修养B、专业知识C、相关学科知识D高等教育目的具有以下几方面的作用()A、导向作用B、调控作用C、评价作用D、激励高等教育目的的客观制约性表现在()A、受社会发展的制约。B、受人的身心发展特征制