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【判断题】

高等教育计划的效率可以从其内部效益和外部效率两方面加以测定。

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人们运用一定的研究方法，可以对高等教育的经济效益加以量化。人们运用一定的研究方法，可以对高等教育的社会效益加以量化。高等教育管理的民主性原则主要是由管理的封闭性与开放性矛盾统一规律所决定的。高等教育目的是在调查和评价高等教育及其它有关信息，对未来高等教育发展作出预测的基在制订高等教育计划时，制订者可提出高、中、低三个可供选择的方案。这里所说的“高”效率性分析法是用语言文字叙述高等教育计划综合特征的方法。