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【单选题】

教师在“种群数量的变化”这一内容的教学中，创设问题情境.讨论分析大草履虫种群数量变化的曲线（如图8）。该曲线属于（）。（）
A.生物模型
B.物理模型
C.概念模型
D.数学模型

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1%的考友选择了A选项

13%的考友选择了B选项

2%的考友选择了C选项

84%的考友选择了D选项

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