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【判断题】

数学教育活动往往没有从动作技能角度提出相应的目标。


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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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等差关系存在于（）A.数的组成B.序数C.相邻数D.数的运算研究认为，儿童认知平面几何图形迅速发展的时期是（）A.3岁半B.4岁半C.5岁半儿童最容易感知的量是（）A.粗细B.高矮C.轻重D.大小“能区分物体的粗细.厚薄.高矮，并掌握相应的词汇”，这一教育要求针对（）A.小班儿童最初认识空间方位关系的参照系统是（）A.自己的身体B.自己的动作C.其他物体儿童往往用“昨天”泛指过去，“明天”泛指未来，说明儿童时间概念具有（）A.主观性