试题查看

首页 > 教师资格证考试 > 试题查看
【分析解答题】

发现法

查看答案解析

参考答案：

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

儿童往往用“昨天”泛指过去，“明天”泛指未来，说明儿童时间概念具有（）A.主观性在学前儿童数学教育中，对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及（）A.思维能力的数学教育活动往往没有从动作技能角度提出相应的目标。按数取物是幼儿计数能力发展的关键。中班幼儿可以引导其了解整体与部分的包含关系。让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一对一对应地排列物体。