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【分析解答题】
简述数学教学活动对幼儿发展的影响。
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数学教育活动往往没有从动作技能角度提出相应的目标。
按数取物是幼儿计数能力发展的关键。
中班幼儿可以引导其了解整体与部分的包含关系。
让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一对一对应地排列物体。
等分
发现法