如果学生在进入中学以后仍缺乏主见，在做选择和判断时过分遵从父母.教师或其他权威人士的期望或建议，依照他们的决定行动，很少或从不尝试按照自己的想法进行探索。根据玛西亚自我同一性理论的四种状态，其自我同一性状态属于（）。
A.同一性达成
B.同一性早闭
C.同一性弥散
D.同一性延缓