李兰同学的数学成绩一直不太好，班主任李老师就常利用课余时间鼓励她，告诉她要坚定信心找好方法，一定可以克服学习中遇到的困难，学好数学。小兰在得到老师的鼓励后，成绩真的渐渐得到了提升。心理学中把这种效应称为（）。
A顺序效应
B.安慰剂效应
C.霍桑效应
D.罗森塔尔效应