“学校人”的学习活动以思维为主，主要特点是"”想”。“职业人”的职业活动以行为转变。为走，主要特点是“做”。这说明在从“学校人”向“职业人”的转变过程中要完成（）的转变
A.个性导向向团队导向
B.思维导向向行为导向
C.智力导向向品德导向
B.成长导向向责任导向