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【多选题】

从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范,主要有（）
A.严谨治学,实事求是;
B.团结协作,公平竞争;
C.坚韧不拔,勇于探索;
D.以德修身,率先垂范

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司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括（）A.初期的退缩阶段;B影响学习的客体因素有哪些（）A.想象力;B.兴趣;C.学习目标;D.学习材料斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分（）A.亲密;B.信任;C.激情;个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.倾听技术;B.澄清技术;C.共情;D.具20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模按照“法律后果”的内容,可将教育法律规范分为（）A.制裁性规范;B.奖励性规范;