20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）
A.开设选修课;
B.增设职业性课程或专业;
C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来;
D.开设自由研究课程;
E.加强实践教学环节,注重能力培养