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【多选题】

高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）
A.负面因素;
B.经济因素;
C.政治因素;
D.文化因素

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教师在道德修养过程中,学习的内容包括（）A.加强理论学习;B.学习业务理论;C.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略（）A.了解和研究学生,树立正确教育立法主体按性质主要包括（）A.具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关;B关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）A.角色意识要求教师以某种社会观念教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）A.萌芽阶段;B.形成阶段;C.成有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）A.师德修养是师德教育的前提和必要准备