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【多选题】

人的心理是（）
A.脑的功能;
B.客观现实的反映;
C.主观映象;
D.大脑活动的产品

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促进大学教师教育能力发展的途径有（）A.观摩与分析;B.掌握学习理论;C.教学决与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有（）A.感染性强;B.内控性强;C.示范大学生的良好品德教育重点在于（）A.以生活为本;B.以问题为中心;C.以实践为落高等教育的文化功能表现在（）A.保存文化;B.选择文化;C.创新文化;D.传递文马斯洛的层次需求理论认为,任何人都有以下哪些方面的需要（）A.生存的需要;B.生以我国宪法为基础,目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级它们分别是