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【多选题】

大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则.科学性原则.适度性原则.前瞻性原则.（）
A.制度性原则;
B.务实及可行性原则;
C.稳定性及适应性原则;
D.底线原则

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以我国宪法为基础,目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级它们分别是教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）A.教师行为的方向性;B.教师行为的科人的心理是（）A.脑的功能;B.客观现实的反映;C.主观映象;D.大脑活动的产品学生不得转学的情形有（）A.入学未满一学期的;B.有1门以上科目考核成绩不合格;陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（）A.知识的获得;B.知识的表征;C.知识的教师如果将自己的意志强加给学生,可能会造成怎样的结果（）A.挫伤学生的主动性.积