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【多选题】

皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()
A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构;
B.儿童有准备才能进行有效的学习;
C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化;
D.教学中强调活动法和自我发现法

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基本的学习过程有哪几个阶段()A.注意定向阶段;B.获得和保持阶段;C.练习和强法在促进社会政治.经济.文化发展和社会全面进步方面能发挥重要作用,但法不是万能的伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()A.伦理学是一门规范科学;B.伦理学是一教育法律关系的内容包括()A.教育法上的行为能力;B.教育法上的权利能力;C.教教师反思的成分包括()A.认知成分;B.情感成分;C.教师的陈述;D.批判成分科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()A.促使大学内容学问化;B.促进大学课