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【多选题】

健康的传播效果可以分为以下几个层次（）
A.知晓健康信息;
B.健康概念认同;
C.态度转变;
D.采纳健康行为

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高校培养目标的作用包括（）A.定向作用;B.调控作用;C.评价作用;D.引领作用教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活（）A.系统阐述了教育职业活从性格结构来看,大学生的性格特征包括（）A.对现实态度的性格特征;B.性格的意志高等教育法》对高校领导体制内涵的规定,包括（）A.党委集体领导;B.校务委员会领关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）A.大学生的不满;B.生教师道德公正的作用体现在（）A.有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作