教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）
A.社会政治.经济.文化发展的差异性;
B.社会思潮.意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素;
C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素;
D.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素