试题查看

首页 > 教育学 > 试题查看
【单选题】

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是()。
A.目标评价模式
B.过程评价模式
C.目标游离评价模式
D.成果评价模式

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

4%的考友选择了A选项

4%的考友选择了B选项

76%的考友选择了C选项

16%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

最早在大学里开设教育学课程的是()。A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.培根在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物.过程评价主体通过科学合理的教学评价,激发教师和学生的内在动机,调动他们的潜能,增进工以下关于备课的表述,不正确的是()。A.教师备课要做到“三备”,备教材.备学生.我国古代学者朱熹说过:“读书无疑者,需教有疑,小疑则小进,大疑则大进。”这句话体下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。A.经验是教育的目的,也是教育的方法