性格在很大程度上是与生俱来的,A型性格的父母通常会有A型的后代。但不可否认,环境对此也有着很大的影响。孩子形成A型性格的一个地方是学校。就本质而言,学校是一个存在高度竞争的机构。有太多学校将:不惜一切取得成功"作为"道德标准",并用成绩衡量学生的成败。目前学校热衷让孩子们与同学或与时间竞争,这催生了一种机制。在这种机制中,竞争型的A型性格的孩子在某种程度上似乎比B型性格的孩子表现要好。而太想获胜可能导致危险的结局:记得第一个跑马拉松的人费迪皮迪兹吧,他在说完"欢呼吧,我们胜利啦"之后几秒钟便倒地而亡了。到目前为止,学校里最严重的竞争形式就是不恰当地强调考试。通过考试来竞争的优点有点令人质疑,但明知会失败却还要竞争则肯定是有害的。世界需要各种性格的人,学校的一个重要职责就是使孩子的性格适合未来可能从事的职业。这才是最佳管理模式。如果学校对课业的重视减少一些,或许就有更多的时间教孩子们一些更有价值的东西。也许在对护理行业,特别是对医学界人员的选择上,对化学成绩的重视可以少一些,而可以更多考虑其敏感性及同情心。只从A型性格的人中挑选医生肯定是个错误。B型性格的人同样重要,应该受到重视。基于材料,我们可以推论出:
A:孩子的性格生来就已经确定
B:B型性格的人无法在竞争中立足
C:不适度的竞争意识不利于孩子的健康成长
D:学校环境对学生性格的形成最为重要