试题查看

首页 > 公务员考试 > 试题查看
【单选题】

挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。 下列不属于挫折教育的是( )。
A.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历
B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做、学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,让其人为地遭受挫折
C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他
D.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

20%的考友选择了A选项

1%的考友选择了B选项

70%的考友选择了C选项

9%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

原生生物属于微生物的范畴,形状像水母的变形虫就属于原生生物,它靠不断地改变身体形如果有幸到陕西博物馆,我们能很好地比较唐朝与宋朝的雕塑,从中我们可以大略分析出不梅兰芳开始唱了。他圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿自古以来,民间就流传着玉兔舂米、吴刚伐桂、嫦娥奔月等有关月儿的动人传说,文人墨客正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁生命科学和生物技术的发展正在步入“后基因”时代。最具代表性的发展趋势是功能基因组