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【单选题】

学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是(　　)
A．学习策略
B．认知策略
C．学习方法
D．元认知

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

22%的考友选择了A选项

8%的考友选择了B选项

13%的考友选择了C选项

57%的考友选择了D选项

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品德形成的标志是（）A．道德信念B．道德评价能力的形成C．价值内化D．道德行为习奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）A．有意义接受学习B．有意义发现学习C．发现学一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）A．努力程度B根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）A．命题B．命题网络C．图式在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）A．变化B．品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．