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【单选题】

从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为( )
A．班级授课组织和个别化教学组织
B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划
C．同步学习、分组学习、个别学习
D．提示型、师生共同解决问题型、自主型

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

2%的考友选择了A选项

4%的考友选择了B选项

85%的考友选择了C选项

9%的考友选择了D选项

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下列符合现代生物进化理论的叙述是()。A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(d1973年，意大利科学家斯巴兰让尼将肉块放入小金笼内让鹰吞下，一段时间后，发现笼1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，由这样的鱼卵发下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()。A．细胞是它们的结构和功能单位B．植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是()。A．气