| 司法考试卷一易错题（2015-11-9） |
| 第1题：有种观点认为，在法与社会的关系问题上，“纸上的法”必须要以“活法”为基础，否则“纸上的法”将失去生命力。对于这种说法，下列理解错误的是哪一项? A、法律要以社会为母体，以社会客观规律为基础 B、纸面上的法律终究要以社会生活中活的法律为基础 C、立法不能脱离社会实践，不能凭空想象和主观臆断 D、活法是指统治者的意志，立法要体现统治者的意志 |
| 【单选题】： |
| 第2题：有关法律原则说法不正确的是哪项? A.所有法律原则都具有指导性 B.有的法律原则具有任意性 C.有的法律原则具有强制性 D.所有法律原则都具有规范性 |
| 【多选题】： |
| 第3题：下列有关法律原则的表述错误的是：( ) A.法律原则不预先确定具体的事实状态，没有设定具体的权利和义务，也没有规定明确的法律后果，因此具有不确定性 B.法律原则根源于社会的政治、经济、文化现实中，是法律价值的基本承担者 C.法律原则不具有强制的作用 D.法律原则是一个衡平性的规定 |
| 【单选题】： |
| 第4题：《中华人民共和国刑法》第290条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑;对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”从结构上看，这一禁止性规则缺省了哪部分( )。 A.假定条件 B.法律后果 C.制裁 D.行为模式 |
| 【单选题】： |
| 第5题：某大学法学院即将毕业的大学生张小聪在以《试论法律规范》为题的论文答辩中论点哪个是错误的? A.法律规范由国家制定或认可 B.法律规范反映了统治阶级的意志 C.法律规范由国家强制力保证实施 D.法律规范是各种行为规范总称 |
| 【多选题】： |
| 第6题：某法官在审理案件时遇到法律规则和法律原则不知该如何适用的情况，以下哪种说法哪些是正确的? A、当该法官找不到任何可以适用的法律规则时，才可以适用法律原则 B、除非为了实现正在处理的个案的正义，否则不得舍弃法律规则而直接适用法律原则 C、如果这个法官找不到更强的理由，那么他就不能直接适用法律原则 D、如果可以适用于案件的法律规则规定的不是很合理，法官可以不用法律规则而用法律原则处理案件 |
| 【多选题】： |
| 第7题：按照狭义的理解，下列属于法的适用的是 A.某人认为自己未达到法定结婚年龄而拒绝同女友结婚 B.海关工作人员认为某人有走私嫌疑而查办该案 C.检察机关根据群众检举对某人的受贿行为进行侦查 D.审判员办案途中发现两个人口角，而依事实与法律对其进行劝解 |
| 【单选题】： |
| 第8题：下列选项中哪些属于遵守我国法律的行为或事项? A.某市仲裁委员会的仲裁 B.某县公安局的治安处罚决定 C.习惯法 D.《广东省经济特区条例》 |
| 【多选题】： |
| 第9题：下列价值中，属于法治国家的实体基本原则的有哪些?( ) A.平等 B.自由 C.民主 D.安全 |
| 【多选题】： |
| 第10题：劳动教养，是对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施，是处理人民内部矛盾的一种方法，其主要法律依据是《劳动教养试行办法》(1982年1月21日)，我国劳动教养主要是针对符合犯罪构成要件，不够刑事处分，应当进行劳动教养的人。其在一定程度上与刑罚有着千丝万缕的联系，行为的恶害性和违法性是构成劳动教养的一般要件，从刑罚原理上看，劳动教养明显“配刑”不当，以至犯罪嫌疑人宁愿服刑也不愿被劳动教养。对于我国劳动教养制度，下列说法不正确的是哪一项? A、对于劳动教养制度，若我国正积极筹划改革，对于严重违法但未入罪的和具有轻微犯罪行为但不需限制人身自由的人，进行“违法行为矫治”，改变有监禁特征的劳动教养制度，这样的改革会是我国法律公正的助推器 B、对我国劳动教养制度主管机关的改革，会更好地协调好行政机关和民众的关系，有利于公安机关公正司法，是和谐社会的内容 C、目前，被劳动教养的人员实际承受着被剥夺人身自由的法律后果，因而劳动教养直接关系到****保护 D、通过对劳动教养制度的考察，可以诊断我国现实社会生活中法律侵权的一些症结，从而提出相应的法律救济的标准和途径 |
| 【单选题】： |