【单选题】评价管理效果主要包括四个方面,下列哪项不属于该评价()
A.危险因素的控制
B.患病危险性的变化
C.成本效果评价
D.满意度评价
E.心理素质评价
A.危险因素的控制
B.患病危险性的变化
C.成本效果评价
D.满意度评价
E.心理素质评价
【单选题】中国健康保险的供给状况不包括()
A.积极服务于政府基本医疗保障体系建设
B.市场主体众多
C.健康保险专业化经营卓见成效
D.保费收入大幅增长
E.保险产品品种丰富
A.积极服务于政府基本医疗保障体系建设
B.市场主体众多
C.健康保险专业化经营卓见成效
D.保费收入大幅增长
E.保险产品品种丰富
【单选题】某社区建立居民个人档健康档案,以便进行社区居民的健康管理。
不属于个人健康档案中基本内容的是()。
A.生活事件
B.心理健康状况
C.家系图
D.既往健康状况
E.生活习惯及嗜好
不属于家庭健康档案内容的是()
A.家庭成员的健康记录
B.社区卫生服务资源
C.家庭基本资料
D.家庭主要问题的目录和描述
E.家庭评估资料
建立居民个人健康档案常用的调查表不包括()。
A.疾病管理隨访表
B.健康体检表
C.基本信息表格
D.社区基本资料调查表
E.行为因素调查表
在为该人群建立健康档案是个人基本信息表中不包括的是()。
A.药物过敏史
B.经济收入
C.家族史
D.身份证号码
E.患病史
不属于个人健康档案中基本内容的是()。
A.生活事件
B.心理健康状况
C.家系图
D.既往健康状况
E.生活习惯及嗜好
不属于家庭健康档案内容的是()
A.家庭成员的健康记录
B.社区卫生服务资源
C.家庭基本资料
D.家庭主要问题的目录和描述
E.家庭评估资料
建立居民个人健康档案常用的调查表不包括()。
A.疾病管理隨访表
B.健康体检表
C.基本信息表格
D.社区基本资料调查表
E.行为因素调查表
在为该人群建立健康档案是个人基本信息表中不包括的是()。
A.药物过敏史
B.经济收入
C.家族史
D.身份证号码
E.患病史
【多选题】健康风险评估的主要作用有()
A.帮助个体综合认识健康危险因素
B.制定个体化的健康干预措施
C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
D.评估干预措施的有效性
E.健康管理人群分类
A.帮助个体综合认识健康危险因素
B.制定个体化的健康干预措施
C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
D.评估干预措施的有效性
E.健康管理人群分类
【多选题】生命伦理学的基本原则有()
A、公正
B、有利
C、尊重人
D、自由原则
E、不伤害
A、公正
B、有利
C、尊重人
D、自由原则
E、不伤害
【多选题】下列关于高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C、 和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C、 的描述中,正确的是()
A、对男性而言,LDL-C水平偏高对心脏病的发作影响大于女性
B、对女性而言,HDL-C水平偏低比LDL-C偏高对心脏病的发作影响更大
C、HDL-C被称为“坏”胆固醇,LDL-C被为“好”胆固醇
D、对男性而言,LDL-C水平偏高对心脏病的发作影响小于女性
E、对女性而言,HDL-C水平偏低比LDL-C偏高对心脏病的发作影响要小
A、对男性而言,LDL-C水平偏高对心脏病的发作影响大于女性
B、对女性而言,HDL-C水平偏低比LDL-C偏高对心脏病的发作影响更大
C、HDL-C被称为“坏”胆固醇,LDL-C被为“好”胆固醇
D、对男性而言,LDL-C水平偏高对心脏病的发作影响小于女性
E、对女性而言,HDL-C水平偏低比LDL-C偏高对心脏病的发作影响要小
【单选题】不属于预防医学特点的是()
A、以环境-人群为研究重点
B、更重视保障和促进人群健康的社会性措施
C、更着重于护理与康复
D、主要着眼于健康和无症状患者
E、具有较临床医学更大的人群健康效益
A、以环境-人群为研究重点
B、更重视保障和促进人群健康的社会性措施
C、更着重于护理与康复
D、主要着眼于健康和无症状患者
E、具有较临床医学更大的人群健康效益
【单选题】中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出()。
A、每天必需的食物摄入量
B、较理想的膳食模式
C、多样化的食物种类
D、具体的膳食食谱
E、食物的分类概念
A、每天必需的食物摄入量
B、较理想的膳食模式
C、多样化的食物种类
D、具体的膳食食谱
E、食物的分类概念
【多选题】健康风险评估的局限性表现在()
A、不提供完善的病史
B、不能代替医学检查
C、不能确定疾病风险
D、不能评估社会或环境危险因素
E、评估本身不能构成一个健康管理项目
A、不提供完善的病史
B、不能代替医学检查
C、不能确定疾病风险
D、不能评估社会或环境危险因素
E、评估本身不能构成一个健康管理项目
【单选题】谈话是人们通过语言来交流信息的过程,正确的谈话技巧应该()。
A.避免重复
B.尽量使用学术用语
C.尊重对方
D.多发表自己的见解
A.避免重复
B.尽量使用学术用语
C.尊重对方
D.多发表自己的见解
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