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根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）A．命题B．命题网络C．图式

一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是（）对教育的影响。A.重功利轻发展的教育

一般而言，智力因素包含观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等多种成分。其中（）

主要通过正常教育教学活动中的指导、监督、检查进行的教师业务考核是（）。A.定期考

于19世纪初建立了世界上第一个教育学体系理论的学者是（）。A.泰勒B.赫尔巴特C

教师职业道德

“学生的发展水平是教学的出发点。”这句话的提出者是（）。A.康德B.杜威C.凯洛

学生期望得到老师的帮助，又不愿老师管得太死的心理冲突是（）。A.双趋冲突B.趋避

班主任了解学生最常用的方法是（）。A.观察法B.问卷法C.访谈法D.调查法

教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向，这是（）。A.注意的广度B.

著名论断“健康不仅是没有疾病”的提出者是（）。A.巴甫洛夫B.森田C.罗杰斯D.

推进供给侧结构性改革，主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、()。A．推进改

试述教学设计的一般程序。