特岗教师考试易错题(2018/7/5) |
第1题:盒中装有7个标号为1、2、3、4、5、6、7的小球.从盒中有放回地抽取小球3次,每次抽取1球,则恰有两次抽取7号球的概率为( ). ![]() |
【单选题】: |
第2题:11[单选题] ![]() b的夹角为( ). A.π/6 B.π/4 C.π/3 D.π/2 |
【单选题】: |
第3题:义务教育阶段的教学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、( )、发展性。 A.科学性 B.社会性 C.普及性 D.民族性 |
【单选题】: |
第4题:教学内容(统计知识)为: 要求学生根据甲乙两人平时的练习成绩,选择一位代表参加比赛,甲成绩不稳定,但有一个最好成绩,乙虽然最好成绩不如甲,但成绩比较稳定,并且平均成绩高,选哪个去好?两位教师的教学如下: 教师1 师:甲和乙的平时成绩,各有什么特点? 生(1):乙平均成绩高,并且比较稳定. 生(2):甲平均成绩不稳定,但有最好成绩. 师:为了保证比赛更有把握取得好成绩,应选择哪一位? 生:乙很稳定,更有把握. 师:参加比赛我们一般是选择比较稳定的选手,选择乙是明智的. 教师2 师:甲乙两人各有特点,该选择哪一位呢?说说你的理由(让学生讨论). 生(1):我选择乙,因为如果是射击比赛,需计算每轮射击成绩的总和(总环数),稳定而平均成绩高的选手更有优势。 生(2):我不同意,如果是跳远比赛,只需选择成绩最好的一项为最终成绩,而甲这方面的潜力更大。 师:你们的想法都很有道理,看来要选出合适的人选并不是一件简单的事情,必须根据具体的情况进行科学合理的选择。 比较这两位老师的教学行为,你认为哪位老师的教学行为更符合新课标、新课改的理念?请进行简要分析。 |
【分析题】: |
第5题:当个人行为无法达到目标,或不符合道德标准时,为自己找一个借口进行解释,为自己的行为进行辩护,这样的行为方式称为( )。 A.合理化 B.升华 C.替代 D.认同 |
【单选题】: |