特岗教师考试

1.王老师对班里的每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱，这表明王老师具有（）

A.热情性格

B.热爱学生的职业道德

C.刻苦钻研的精神

D.终身学习的理念

答案：B

2.根据我国《教师法》的规定，教师在履行的义务有（）

A.从事学术交流的义务

B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的义务

C.评定学生品行和学业成绩的义务

D.制止有害于学生行为的义务

答案：D

3.最近发展区是由（）提出的。

A.夸美纽斯

B.维果斯基

C.杜威

D.赫尔巴特

答案：B

4.角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）

A.水平迁移

B.自下而上的迁移

C.自上而下的迁移

D.逆向迁移

答案：C

5.（）是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。

A.诊断性

B.形成性

C.总结性

D.相对性

答案：A

D、运动量越大越好

【答案】D

10 田径运动会4×100米接力赛跑。每个接力区的有效距离是（）

A.10米

B.15米

C.20米

D.25米

【答案】C

11、走合跑的区别在于

A.跑的速度快、走的速度短

B.随时身体重心起伏大，走重心起伏小

C.跑的步幅大。走的步幅小

D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

答案：D

12、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角读数为

A、10-20度

B、20-30度

C、30-60度

D、40-60度

【答案】C

13、发展速度素质的方法是

A.牵引动作的练习

B.长时间的练习

C.最快的动作练习

D.复杂化的练习

【答案】A

14、篮球直线运球时，球的落点在同侧脚的

A.侧方

B.前方

C.侧前方

D.侧后方

【答案】C

15、足球的基本技术是

A.踢球、接球、运球、头顶球

B.传球、抛球、射门、拦截球

C.游戏、比赛、停球、传接球

D.跑位、擒球、射门、拦截球

【答案】A

16、排球比赛中，后排球员限制是

A.传球

B.接球

C.拦网

D.扣球

答案C

17、号称“世界第一运动”的项目是

A.足球

B.篮球

C.乒乓球

D.排球

【答案】A

18、座技巧后滚翻时身体依次触垫的部位是（）

A.臀部、腰、后背

B.臀部、腰、后背、头

C.臀部、后背、头

D.腰、后背、头

答案B

19、教育学中用于防止和纠正错误方法时应该（）

A、以练习为主

B、以预防为主

C、以讲解和练习为主

D、以讲解为主

答案：B

21、标准操场内来延周长为（ ）

A.400米

B.398米

C.396米

D.394米

答案：B

22、行进间单手上篮又称三步上篮，其中三步的动作特点（ ）

A.一大二小，。三高跳

B.一大二大，三高跳

C.一小二大。三快

D.一大二小，三快

答案：A

23、在回经场地上，计算100米跑的距离是从（）

A.起跑线前沿到终点前沿

B.起跑线后沿到终点线后沿

C.起跑线的前沿到终点线后沿

D.起跑线的后沿到终点线前沿

答案：B

24、分腿跳跃练习时。保护人应站在（ ）

A.跳箱旁边

B.垫子旁边

C.跳箱前方

33、体育教学中，教师应采取哪些措施预防伤害事故的发生？

答：加强思想教育、合理安排运动负荷、认真做好准备活动、合理安排比赛和训练、加强易伤部的练习、加强医务监督工作。

34、合理安排与调整运动负荷的大小一般应注意什么？

答：安排课的运动负荷、总的来说，应根据人体生理机能活动能力变化的规律和人体机能适应性规律，循序渐进。逐渐加强易伤部位的练习、加强医务监督工作。

制定合理运动负荷所要注意的方面：

（1）根据课的类型和要求所要注意的方面

(2)运动负荷应负荷学生的身体发展和训练水平

（3）考虑教材负荷还应考虑其他有关的因素

35、影响篮球投篮中率的因素有哪些？

答案：

心理素质因素：

1、对对方的实力缺乏客观的估计

2、队员产生“个人动机”不良因素

3、赛前运动员的思想准备不充分

4、平时训练的实战性不强，运动员心理压力不够

5、环境对运动员心理的影响

技术因素：

投篮的持球与出手动作

2、瞄准点

3、球的旋玲

4、抛物线及入篮角

投篮时空因素：

1、时机因素

2、空间因素

3、训练手段因素

4、身体素质因素

教理部分

1.【答案】B.热爱学生的职业道德

2.【答案】D.制止有害于学生行为的义务

3.【答案】B.维果斯基

4.【答案】 C.自上而下的迁移

5.【答案】A.诊断性评价

6.【答案】A.体育教学

7.【答案】B.有氧耐力

8.【答案】D.基准学生：每一排的排头称为基准学生

9.【答案】D.运动量越大越好

10.【答案】C.20米

11.【答案】D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

12.【答案】C.30-60度

13.【答案】C.最快的动作练习

14.【答案】C.侧前方

15.【答案】A.踢球 接球 运球 头顶球

16.【答案】C.拦网

17.【答案】A.足球

18.【答案】B.臀部 腰 后背 头

19.【答案】B.以预防为主

20.【答案】C.反复做同一练习

21.【答案】B.398米

22.【答案】A.一大、二小、三高跳

23.【答案】B.起跑线的后沿到终点线后沿

24.【答案】A.跳箱旁边

25.【答案】C.泛化阶段 分化阶段 自动化阶段

三、填空题（共6题，每空1分，共10分）

26.【答案】身体练习

27.【答案】左

28.【答案】42.195

29.【答案】掌、拳 、勾

30.【答案】超量代偿

31.【答案】背面、镜面、侧面

四、简答题（共7题，共40分）

32.【答案】分为“动力拉伸”和“静力拉伸”两种方法，加大动作幅度，拉长肌肉、韧带、肌腱和皮肤。“动力拉伸”是指在拉伸时有节奏的多次重复某一拉伸动作，“静力拉伸”是指通过缓慢的动力拉伸，将单次拉伸时间变长的拉伸方法。

33.【答案】

1.认真贯彻《体育卫生工作条例》精神，提高提高学生安全意识

2.课前做好充分准备，做好准备活动，对身体素质较弱同学特别关注

3.教学计划安排合理，循序渐进提高学生水平

4.组织管理好课堂纪律，防患未然

34.【答案】

1.教学训练内容安排循序渐进

2.锻炼负荷提高的幅度适当

3.坚持从实际出发原则，根据学生身体素质个性化特点进行科学安排

4.及时收集学生的反馈信息，确定运动负荷是否合适

5.根据心率判断负荷大小

35.【答案】

1.投篮距离

2.投篮时机选择

3.投篮动作的规范性

4.心理素质

5.合适的出手角度

36.【答案】

（1）（ 混合式 ）（ 下压式 ） （ 上挑式 ）

（2）上挑式：接棒人的手臂自然后伸，使手臂与躯干约成40度一45度角，掌心向后，拇指与其他四指张开，虎口朝下；传棒人将棒由下向前上方送入接棒人手中。

下压式：接棒人手臂向后伸出，手臂与躯干约成50度－60度角．手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指张开，虎口朝后；传棒人将棒的前端由上向下传人接棒人手中。

混合式：第一棒传棒人以右手持棒起跑。沿弯道的内侧跑进，用上挑式将棒传给第二棒接棒人，接棒后沿跑道外侧跑进，并以下压式将棒传给第三棒接棒人，接棒后沿弯道内侧跑进，用上挑式将棒传给第四棒接棒人。

37.【答案】

（1）

1.投掷技巧的掌握程度

2.力的大小与传递

3.出手高度与速度

4.器械在空中的飞行姿态与阻力

（2）

1.引体向上

2.哑铃练习

3.俯卧撑。。。。。

（方式很多，此题是活题，方法正确不错即可）

38.【答案】

一组二组

第一轮第二轮第三轮第一轮第二轮第三轮

1-----4 1-----3 1-----2 5-----8 5-----7 5-----6

2-----3 4---- 2 3-----4 6-----7 8-----6 7-----8

循环赛

优点：参赛队机会均等，实战和相互观摩学习的机会多，能准确反映出参赛队之间真正的技术水平的高低，客观地排定参赛队的名次，比赛结果的偶然性和机遇小。

缺点：

1、比赛总的期限长，站用场地和时间多，当参赛队人多时，直接采用大循环有一定的困难，应用范围具有一定的局限性。

2、如何合理安排比赛的顺序，避免在比赛时间、间隙、地点、场次和比赛条件等方面出现不均衡现象。

3、当比赛结果有两个或两个以上队人的胜负场数相同，得失分相等时，如何根据不同项目的特点，科学地解决好最后的名次排定。

淘汰赛

优点

1.比赛容量大

2.比赛对抗激烈

缺点

1.除第一名外，很难合理排定其他名次

2.容易造成强者过早向遇

3.学习、交流、比赛机会少

4.偶然性强