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易错题:心理学实验和相关研究证明,对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效

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根据网考网考试中心的统计分析,以下试题在2018/11/22日特岗教师考试习题练习中,答错率较高,为:76%
【分析解答题】心理学实验和相关研究证明,对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习,则保持得较少,遗忘得较多。即使只有一次复习,其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径,是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复,保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短.而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持,避免知识的遗忘,必须注意合理地组织复习。 
那么,如何根据遗忘规律,正确地组织复习以促进知识的保持呢?

,答错率:76%
网考网试题解析:

为了防止遗忘,组织有效的复习是很有必要的。有效组织复习的方法有: (1)复习时机要得当。①及时复习;②合理分配复习时间;③间隔复习;④循环复习。  (2)复习方法要合理。①分散复习与集中复习相结合;②复习方法多样化;③运用多种感官参与复习;④尝试回忆与反复识记相结合。  (3)复习次数要适宜。要掌握复习的量:①复习内容的数量要适当;②提倡适当的过度学习。(4)重视对记忆品质的培养。  (5)注意用脑卫生。  查看试题解析出处>>

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