| 特岗教师考试每日一练（2019/3/5） |
| 第1题：冬季的一天，大雪纷飞，刘老师发现班上有几个同学还穿着单鞋。下课后，她就把这几个同学叫到一起，询问了同学们的鞋码。中午她顾不上吃饭，骑上自行车到镇上给这几个同学一人买了一双棉鞋。四年来，刘老师资助了26个学生，这些学生都亲切地叫她“刘妈妈”。 农村重男轻女现象仍存在．在刘老师教的班里，就有几个女孩因家长不支持而将要辍学。刘老师知道后。就主动到这几个学生家中，多次做家长的思想工作，使家长明白教育是每一个适龄儿童和少年的权利和义务，也是家庭应当承担的责任。最终留住了这几个女生。 问题：请从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析评价。 |
| 【分析题】： |
| 第2题： __________ finishes eating lunch last ought to wash the dishes. A. The person B. Whoever C. Anyone D. Who |
| 【单选题】： |
| 第3题：小冬活泼好动．善于交际，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于( )。 A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质 |
| 【单选题】： |
| 第4题：简述韦纳的归因理论。 |
| 【分析题】： |
| 第5题：实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的,实用主义教育者( ) A重视学生的表现和经验 B以学生的经验组织教学 C认为教师是学生的领导者 D教育即学生个体经验持续不断地增长 |
| 【多选题】： |
| 第6题：国家新课标中的三维教学目标包括( )。 A．知识与技能 B．情感态度与价值观 C．德育与智育 D．过程与方法 |
| 【多选题】： |
| 第7题：对《语文课程标准》的教学建议理解错误的一项是（ ）。 A．重视情感、态度、价值观的正确导向 B．重视培养学生的创新精神和实践能力 C．学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者 D．教学中努力体现语文的实践性和综合性 |
| 【单选题】： |
| 第8题：My uncle,_____abroad for 6 years, is on the way back to our motherlanD． A.to study B.studying C.to have studied D.having studied |
| 【单选题】： |
| 第9题：研究人员对下列四种不同微生物的结构、成分及生理等情况进行分析、比较，结果如下表所示。你认为最可能是固氮微生物的是( )。细胞壁核酸种类染色体代谢类型A无DNA无异养型B无RNA无异养型C有DNA与RNA有自养型D有DNA与RNA无异养型17. 下列与"螳螂捕蝉，黄雀在后"这句谚语相关的说法中，正确的是( )。
A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀 B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 C．螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象 D．蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管 |
| 【单选题】： |
| 第10题：人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象。并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为( )。 A.知觉的整体性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的选择性 |
| 【单选题】： |