特岗教师考试每日一练(2019/3/27) |
第1题:美国心理学家加德纳得出的智力理论是( )
A.二因素论 B.层次结构论 C.三无结构论 D.多元智力论 |
【单选题】: |
第2题:阅读下面的材料,按要求作文。有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:"你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。"在生活中,有时候只有放弃才能得到。有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。请以"放弃"为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。 |
【分析题】: |
第3题:下列属于智力因素的有( )。 A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维力 E.注意力 |
【多选题】: |
第4题:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。 A、认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能领域 |
【多选题】: |
第5题:![]() |
【分析题】: |
第6题:构成动机的主要成分是( ) A、归因 B.成就动机 C.诱因 D.需要 E.评价 |
【多选题】: |
第7题:![]() |
【分析题】: |
第8题:我国《教师法》对教师的身份定位是( )。 A.自由职业者 B.国家公务员 C.国家雇员 D.专业人员 |
【单选题】: |
第9题:名句“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是( )给其子的遗诏中的话。 A.诸葛亮 B.刘备 C.曹操 D.周瑜 |
【单选题】: |
第10题: 下列选项中,不属于教育目的的功能的是( ) A.对教育活动的定向功能 B.对教育活动的调控功能 C.对教育活动的监督功能 D.对教育活动的评价功能 |
【单选题】: |